Luni seara când am coborât din avionul Blue Air m-a îvăluit un aer umed şi fierbinte, pielea mi-a devenit lipicioasă şi plămânii grei. Mi-am amintit de alte două sosiri în Cipru…tot după jumătatea lunii iulie…
După un drum luuuung, am poposit în căsuţa albă cu draperii colorate mexicăneşte … Am avut ciudatul sentiment cum că am ajuns acasă…Am multe lucruri personale aici, acum am adus şi cărţi…aşa s-a transformat chiria asta într-un loc pe care-l numesc “acasă “. Soţul meu a cumpărat şi un covoraş care îi dă locuinţei aspect de “casă de oameni”.
Azi…
- aerul condiţionat lucrează din greu să ofere un aer respirabil
- tot felul de obiecte scoase de prin bagaje tânjesc să fie puse la locul lor
- cicadele fac un zgomot continuu şi insuportabil (se iau la întrecere cu frigiderul)
- la TV a rămas Obama&Co
- zeci de cabluri negre stau încurcate pe lângă calculator
- florile suferă şi ele de căldură
- pisicile împart umbra din parcare cu ciorile
- R. a mers la servici…unde timpul trece …greu
Wednesday, July 22, 2009
Friday, July 3, 2009
Iunie
...luna complicata, cu agitatie, stres, multa ploaie, cu dor de Cipru...dar si cu mari realizari...in sensul ca o sa am unde sa asez biblioteca aia la care doar visam acum 3 ani.
Neagu Djuvara
O scurta istorie a romanilor povestita celor tineri e prima lectura "de placere" pe teme istorice. Dupa ce am ramas profund scarbita de programa incarcata din gimnaziu si liceu si dupa ce mi-au fost bagate pe gat cantitati mari de date si evenimente...mi-am pierdut si micul interes pe care il mai aveam pentru istoria neamului.
La LRC-ul transilvanean am atins putin elemente de istorie a limbii. A fost mai demult un curs deosebit de interesant pe tema asta dar -din nefericire- nu a mai facut parte din programa filologica pentru ciclul de studii/3 ani. Istoria e importanta pentru stabilirea identitatii unui popor din mai multe puncte de vedere, intre care si cel lingvistic. E drept ca istoria e pe alocuri presarata cu minciuni, cu pareri contradictorii. Dupa parerea mea manualele scolare ar trebui sa prezinte diverse opinii asupra unui fapt istoric. Pe copil nu-l intereseaza sa stie sute de date si evenimente insiruite sec, il intereseaza sa inteleaga evenimentele, sa vada istoria ca pe un ansamblu, sa faca legaturi (lucru pe care -cu programa exagerata din invatamantul nostru romanesc- n-am reusit niciodata sa-l realizez)...
Mi-as fi dorit sa citesc cartea lui Neagu Djuvara pe cand dadeam examenul de capacitate sau pe cel de bacalaureat la istorie. Mi-ar fi fost mult mai simplu sa inteleg si sa privesc evenimentele din mai multe perspective. M-am chinuit cu tot felul de publicatii "pentru un bacalaureat de nota 10" si cu manuale incarcate extrem, scrise greoi...si tehnoredactate aiurea...
La LRC-ul transilvanean am atins putin elemente de istorie a limbii. A fost mai demult un curs deosebit de interesant pe tema asta dar -din nefericire- nu a mai facut parte din programa filologica pentru ciclul de studii/3 ani. Istoria e importanta pentru stabilirea identitatii unui popor din mai multe puncte de vedere, intre care si cel lingvistic. E drept ca istoria e pe alocuri presarata cu minciuni, cu pareri contradictorii. Dupa parerea mea manualele scolare ar trebui sa prezinte diverse opinii asupra unui fapt istoric. Pe copil nu-l intereseaza sa stie sute de date si evenimente insiruite sec, il intereseaza sa inteleaga evenimentele, sa vada istoria ca pe un ansamblu, sa faca legaturi (lucru pe care -cu programa exagerata din invatamantul nostru romanesc- n-am reusit niciodata sa-l realizez)...
Mi-as fi dorit sa citesc cartea lui Neagu Djuvara pe cand dadeam examenul de capacitate sau pe cel de bacalaureat la istorie. Mi-ar fi fost mult mai simplu sa inteleg si sa privesc evenimentele din mai multe perspective. M-am chinuit cu tot felul de publicatii "pentru un bacalaureat de nota 10" si cu manuale incarcate extrem, scrise greoi...si tehnoredactate aiurea...
Subscribe to:
Posts (Atom)